七月，你們告別了白衣飄飄的校園，離開了電視機(jī)前那張舒服的沙發(fā)，迎來(lái)了人生中一段全新的旅程，很高興與你們相遇在八局。

前些日子躺在床上從畢業(yè)思考到宇宙的盡頭，半夜無(wú)果后，發(fā)現(xiàn)宇宙盡頭其實(shí)也有三個(gè)熟悉的問(wèn)題，讓我忍不住與你們分享。

第一個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？

我很中二的想著無(wú)數(shù)星辰會(huì)不會(huì)是一串細(xì)胞，而自己是細(xì)胞里的塵埃?；貧w現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的答案，在前些日子，我們的回答都可以是“我是一名學(xué)生”或者“我是某某”，而現(xiàn)在我們的回答則是“我是一名八局職工”、“我是某某項(xiàng)目某某部門職工”。而一句話的改變或許極為容易，但要真正完成角色的轉(zhuǎn)變，其實(shí)并非一件易事。

要實(shí)現(xiàn)這種從學(xué)校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，需要我們變成一個(gè)“ 有目標(biāo)、有紀(jì)律、有專長(zhǎng) ”的人。

有目標(biāo)，要求我們對(duì)自己的職業(yè)生涯要有一個(gè)合理的規(guī)劃，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，持之以恒地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。培訓(xùn)期間，公司對(duì)青年人才培養(yǎng)體系有過(guò)詳細(xì)的介紹，相信大家對(duì)自己的職業(yè)生涯有了初步考慮，也許還不成熟，但沒關(guān)系，我們的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師會(huì)幫助完善，比如入職三年你要達(dá)到什么樣的崗位、入職五年八年又要達(dá)到什么樣的崗位。只有有了強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，才會(huì)覺得渾身有勁，遇到困難才不會(huì)退縮。我們剛剛進(jìn)入公司，正在參加新員工培訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，我們就像處于同一起跑線上的賽車，是否有強(qiáng)烈的目標(biāo)感，決定了我們發(fā)動(dòng)機(jī)的排量是 1.3 升，還是 2.4 升，甚至是 4.0 升，決定了我們當(dāng)中誰(shuí)跑得更快。

有紀(jì)律，要求每個(gè)員工都要嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度。鐵的紀(jì)律是組織戰(zhàn)斗力的強(qiáng)有力保障。為什么給我們安排入職培訓(xùn)，每天出早操？其目的就是希望我們收起在大學(xué)和在家時(shí)的懶散，加強(qiáng)組織紀(jì)律性學(xué)習(xí)。用半軍事化的管理模式，給大家培養(yǎng)部隊(duì)的生活習(xí)慣，能發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，具備軍人的執(zhí)行能力，使我們迅速成長(zhǎng)為合格的新員工。如果我們能把培訓(xùn)的意義上升到這樣的高度，我們就能從中有所收獲。不管在哪，能嚴(yán)格要求自己，服從命令、聽從指揮、嚴(yán)守紀(jì)律，展現(xiàn)出良好的精神面貌，才能邁出從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變重要的一步。

有專長(zhǎng)，要求我們快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握技術(shù)技能，并能有效應(yīng)用于具體工作。在學(xué)校要求的是考試成績(jī)，在單位要求的卻是工作業(yè)績(jī)。沒有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，工作業(yè)績(jī)是空談?！爸局?，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！鼻嗄耆司鸵３殖跎俨慌禄⒌膭蓬^，不懂就要學(xué)，不會(huì)就要練，沒有條件就努力創(chuàng)造條件，虛心地向師傅們請(qǐng)教，掌握好技術(shù)本領(lǐng)，做到學(xué)有專長(zhǎng)，術(shù)有專攻，我們才能脫穎而出。

當(dāng)我們穿上工裝的時(shí)候，我們應(yīng)該從內(nèi)到外都是一個(gè)與在學(xué)校截然不同的自己，是一個(gè)精神干練的職場(chǎng)青年。

第二個(gè)問(wèn)題：我在哪？

宇宙的盡頭并不一定是盡頭，但今天的我們真實(shí)的身在八局，而明天，則可能在“千年大計(jì)、國(guó)家大事”——雄安項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)，也可能在全球最大綠色建筑骨料生產(chǎn)基地——長(zhǎng)九項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)谝粋€(gè)企業(yè)里，也在一個(gè)賽馬場(chǎng)上。

中國(guó)的傳統(tǒng)是18歲成年，但我認(rèn)為，真正長(zhǎng)大成人的標(biāo)志是思想獨(dú)立和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。我們以前在家里，什么事都有父母操辦著，在學(xué)校里是父母供錢上學(xué)，可以說(shuō)是衣食無(wú)憂。但現(xiàn)在不一樣了，我們走向社會(huì)，就預(yù)示著必須從依賴走向獨(dú)立，適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的身存法則。

我們?cè)谝粋€(gè)企業(yè)，而企業(yè)的除了國(guó)家及社會(huì)責(zé)任，還有盈利，這同時(shí)也是企業(yè)的屬性。我們的勞動(dòng)與企業(yè)發(fā)的工資是否能夠達(dá)到平衡？我們是國(guó)家財(cái)富的創(chuàng)造者還是國(guó)家財(cái)富的消耗者？這是一個(gè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到并需要思考的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的切實(shí)存在才會(huì)有壓力，有了壓力也就有動(dòng)力，才能盡快的讓自己從一個(gè)財(cái)富的消耗者轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富的創(chuàng)造者。只有當(dāng)個(gè)人有了剩余價(jià)值，這個(gè)時(shí)候我們才成為了公司真正的員工。

水電八局的工作理念是“市場(chǎng)引領(lǐng)、價(jià)值導(dǎo)向”，為了能夠獲得更好、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，我們必須積極主動(dòng)去面對(duì)工作中遇到的各種問(wèn)題。只有個(gè)人能力提高了，能夠?yàn)楣緞?chuàng)造更多的剩余價(jià)值，公司才會(huì)熱烈歡迎，并優(yōu)待這樣的員工。

我們是施工企業(yè)，不少項(xiàng)目上的環(huán)境較城市而言還有著差距，但大家選擇了八局，我們也相信大家是帶著期盼，帶著激情，帶著理想而來(lái)的，是想在這個(gè)地方施展才華，干出一翻事業(yè)的。而要實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)目標(biāo)，就必須樹立正確的擇業(yè)觀念并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心，自覺克服“打短工”的不正確想法，把自己所從事的工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，把八局、把項(xiàng)目當(dāng)成自己的賽場(chǎng)，當(dāng)成人生的磨練場(chǎng)。八局在建筑行業(yè)享有盛譽(yù)，完全能夠?yàn)閮?yōu)秀人才提供良好的發(fā)展平臺(tái)，怎么利用好這個(gè)平臺(tái)就看我們各顯神通了。

第三個(gè)問(wèn)題：我該干什么？

我有去照顧歷代星辰的想法，但說(shuō)出口的，是學(xué)習(xí)。我們從小學(xué)起就被告知，“努力學(xué)習(xí)，到了大學(xué)就輕松了”，在大學(xué)為了考研或者是為了不掛科還是得努力學(xué)習(xí)，而這時(shí)期的我們被告知“工作了就好了”，而今天，我們?nèi)肼毩?，工作了，我們才知道：現(xiàn)階段乃至將來(lái)的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。

古人云：富不學(xué)富不長(zhǎng)，窮不學(xué)窮不盡！這是一個(gè)知識(shí)爆炸和大數(shù)據(jù)時(shí)代。根據(jù)推算，今年，人類的知識(shí)總量正在以每73天翻一番的恐怖速度增長(zhǎng)。當(dāng)年，諾基亞王朝的崩塌，蘋果新朝的建立，到今天華為領(lǐng)銜的百家爭(zhēng)鳴，是不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，才讓眾多企業(yè)適應(yīng)如今高速發(fā)展的社會(huì)，對(duì)我們而言亦是如此。

這個(gè)社會(huì)可能淘汰有學(xué)歷的人，但是永遠(yuǎn)不會(huì)淘汰有學(xué)習(xí)力的人，很多人工作后就放松了學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，差距就慢慢拉開了。我們要明白“海不辭水故能成其大，山不辭土故能成其高”的道理，虛懷若谷，好學(xué)不倦，博采眾長(zhǎng)，兼收并蓄。要學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技術(shù)和知識(shí)，更要學(xué)習(xí)國(guó)家政策、相關(guān)法律法規(guī)，也學(xué)習(xí)公司的文化、管理制度、歷史等，既要善于從書本中學(xué)習(xí)，又要結(jié)合實(shí)踐，不斷掌握新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

在學(xué)校的時(shí)候，只要不違反學(xué)校規(guī)定，想怎樣就怎樣，考試只要及格就“阿彌陀佛”了；但到了公司，我們必須注重工作業(yè)績(jī)，必須具備更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和工作責(zé)任心。以前在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，把功課學(xué)好是學(xué)校和父母對(duì)我們的主要要求，學(xué)習(xí)成績(jī)是衡量我們學(xué)習(xí)的主要指標(biāo)；到了公司之后，我們當(dāng)務(wù)之急就是學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，更多的要考慮工作效率、部門績(jī)效，而工作業(yè)績(jī)變成了我們工作好壞的主要指標(biāo)。所以，在公司的環(huán)境下，實(shí)踐學(xué)習(xí)能力比理論考試能力更重要，更關(guān)鍵。

以上這三個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？我在哪？我該干什么？相互獨(dú)立，卻又相互支撐。不同的時(shí)間，不同的崗位，不同的職務(wù)，就會(huì)有不同的答案。圣人有云，吾日三省吾身，我把這三個(gè)問(wèn)題當(dāng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，以此來(lái)督促自己。

宇宙的盡頭并不一定是盡頭，但今天的我們一定是八局人。工程局正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的沖刺階段，我們看到了一個(gè)未來(lái)有無(wú)限可能的八局。這為青年人才施展才華、建功立業(yè)提供了更為廣闊的舞臺(tái)，為大我們現(xiàn)理想抱負(fù)、創(chuàng)造精彩人生帶來(lái)了大好機(jī)遇。

習(xí)大大曾寄語(yǔ)新時(shí)代青年：“前進(jìn)的道路從不會(huì)一帆風(fēng)順，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代一代青年矢志奮斗。同學(xué)們生逢其時(shí)、肩負(fù)重任?！?/span>

既然生逢其時(shí)，就要肩負(fù)重任。愿我們山頂相見。